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Suegras y nueras, suegros y yernos…

suegros

 

Los que me seguís hace tiempo os acordareis que siempre que me refiero a las familias políticas las denomino:Los no elegidos“.

De hecho hace más de un año les dedique un post, al que ahora os enlazo de nuevo:

Saber amar y convivir con la familia política es parte de la felicidad.

 

Hoy me gustaría hablar de “los no elegidos” más próximos a los que se eligen para formar su familia. Esto es “las suegras y los  suegros” y en consecuencia la relación que nace entre ellos y “las nueras y/o los yernos”

Os invito a ver un esperpento de situación entre un matrimonio y su suegra. El dialogo por desgracia aunque es grotesco puede ser en algunos casos muy próximo a la realidad de algunas familias. Cuando la susceptibilidad inunda nuestra relación como pareja, la ficción supera a la realidad en muchos casos.

Hay que tener cuidado de que el tirano de “la susceptibilidad o del afán de dominio” que todos llevamos dentro, no le dejemos crecer demasiado…porque cuando  el tirano empieza a crecer: 

 

 

Una muy amiga mía dice que es un arte saber manejarse bien dentro de la evolución y el crecimiento de las familias. Los padres cuando nuestros hijos se casan debemos saber pasar de ser “el altar mayor” a empezar a ser “el altar menor” de las nuevas familias de tus hijos.

  • Se trata de reconocer la posición que los padres como suegros deben mantener en las nuevas familias de sus hijos.
  • Se trata de que los hijos como  yernos o nueras sean capaces de crear su nuevo espacio de confort, haciéndolo compatible con las relaciones familiares.

Las relaciones familiares que surgen entre  las  distintas familias políticas, en muchos casos son todo menos relaciones  políticamente correctas.

 

¿Por que será?:
  • En algunas familias, el mal ambiente se crea casi como si fuera “por tradición cultural donde de manera inevitable” el hacerte significar de manera molesta bien como suegra/o o como nuera/yerno forma parte del escenario familiar tradicional. En este ambiente tan tóxico al final no se sabe: 

 

“Quienes son las víctimas y quienes son los verdugos, en realidad las malas relaciones entre unos y otros es una forma tóxica de reafirmarse y marcar cada uno sus territorios”.

 

  • En otras familias no es tanto  un problema del grupo familiar como tal sino un problema individual de algunas de las personas que conforman esta relación familiar. 

La relación de suegras-suegros con nueras-yernos debe ser una relación siempre transversal  quiere decirse que:

  • La relación entre suegros y yernos o nueras  es vertical y no debe nunca ser una relación horizontal.
  • Las relaciones verticales presuponen una distancia mutua generada por el ascendiente de unos sobre otros y viceversa.
  • Las relaciones  horizontales presuponen la corta distancia que siempre  hay en las relaciones entre iguales.

Por lo tanto los deberes y los derechos entre los padres y sus hijos casados, deben entonces ascender y descender fluidamente. Pero desde una distancia necesaria y propia para que  la relación también se base en  el respeto mutuo y la ayuda mutua pero  nunca mas allá… de lo que debe hacer cada uno sin abusar de la confianza de los otros.

Cuando uno cumple 40 años dicen que hay que pedir permiso al cuerpo para hacer extras con su vida. Cuando uno se convierte en suegra/ suegro o y en nuera/ yerno uno debe siempre pedir permiso hasta para ayudar a los otros.

 

“Es mejor preguntar antes de ejecutar una decisión…nadie debe sentirse el iluminado de esta relación a  cuatro”.

 

  • “Cruzar  apellidos en la comunicación familiar suele resultar complicado”
  • “Los apellidos suman mientras sean de la misma familia”
  • “Cada uno debe sostener el peso de su apellido en sentido vertical”

 

Los suegros no son como tu marido o tu mujer. Tu yerno o tu nuera no son como tu marido ni como tu mujer. Debe existir una distancia obligada. Los suegros por edad y experiencia pueden tener un ascendiente moral sobre los hijos, y el asesoramiento de ellos debe ser informativo y/o consultivo, pero no debe ser nunca una imposición.

La madre y el padre deben tener ascendiente en sus hijos y todo lo relacionado con su proyecto familiar. Pero no tienen ni deben tener ascendiente sobre sus suegros, el trato hacia ellos debe ser mas de acompañamiento y acoplamiento familiar que de otras cosas.

 

  • Agredir el vinculo matrimonial de tus hijos casados es una peligrosa agresión que afectará a toda la vida familiar.
  • Agredir la figura de los suegros-abuelos es una penosa agresión a tus propias raíces familiares y a la deuda moral que tienes con tus padres.

 

En cualquier agresión tanto en un sentido como en otro se agrede a cada  familia en particular y a toda la sociedad en general. Socialmente las posiciones de ambos dentro de las familias habitualmente  están muy claras y por ello mismo debiera sernos mas fácil  saber que  nuestro trato debe ser siempre equidistantes entre si y para los cuatro. Los suegros o tu nuera o tu yerno no son ni debieran ser nunca tus amigos ni son como  tus hijos  antes de casarse.

Nos hemos casado  para ser felices, y en principio para llevarnos bien con los suegros, eso quiere decir que podemos ser distintos e incompatibles pero que tu felicidad puede estar muy unida al saber  “llevarse bien” con ellos.

Normalmente la buena educación suple las posibles carencias de unos y otros. Sin buena educación cualquier cosa se minimiza o se magnifica grotescamente produciéndose con frecuencia un fuerte desgaste emocional para todos,  de tal manera que  los suegros o los yernos o las nueras,  pueden llegar a ser parte de la infelicidad de tu matrimonio y/o de tus años dorados.

 

Si valoramos lo que tenemos disfrutaremos de lo que nos toca vivir,  aunque haya situaciones que no entendamos o donde no seamos ya los protagonistas.

 

 

 P.D.:Este post se lo dedico a todos los matrimonios que  en los próximos meses de verano van a convivir estas vacaciones con sus suegros, yernos o nueras.

 

 

 

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La moda y el estilo personal

LA MADUREZ EN LA IDENTIDAD PERSONAL

Consiste en llegar a saber lo que eres, lo que quieres ser y lo que no puedes o no debes alcanzar. La identidad personal es el fruto y el resultado de habernos acostumbrado a tener el hábito de pensar y reflexionar desde que nacemos.

El entorno de nuestra familia es donde debe crecer la simiente que han ido echando nuestros padres desde la infancia, para ayudarnos a hacernos adultos a base de tener la necesidad de tener que pensar y reflexionar.

Nuestro entorno familiar es nuestro espacio de confort. Nuestras cuatro paredes forman nuestra intimidad familiar. Sin espacio de confort no podemos alcanzar la seguridad para mantenernos estables en la calle…

Pensar en y con  libertad y sin presiones interesadas… nos ayuda a reflexionar no solo sobre lo que nos rodea sino también sobre nosotros mismos. Si pensamos en esas condiciones  seremos los protagonistas de forjar un estilo personal único y exclusivo.

 

-Estilo personal e identidad personal se complementan para darnos armonía vital-

 

La forma de llegar a ser adulto es saber decirle al mundo que la imagen que yo quiero tener y dar de mi mismo es fruto de mi reflexión  y  me dice  quien quiero ser y representar en cada momento de mi vida.

Yo debo saber adaptar mi estilo personal en los diferentes aspectos de mi vida y cuando sea madre/padre, cuando sea un  ejecutiv@ debo ser siempre yo mism@, sabiendo representar la imagen que debo dar en cada uno de los distintos momentos de la vida.

Este desarrollo en el tiempo de saber como quiero y como debo ser mirad@, es una llamada a la autenticidad personal y a la conciliación personal entre el yo y la moda y ello solo es posible gracias a la madurez.

Una de las ventajas que tiene el que alcanza la madurez responsable,  es que la opinión que puedan tener los demás de el  y de su imagen… es relativamente importante.

  • Tu estilo personal fruto de la reflexión, es el espacio donde las opiniones de los demás tienen relativamente importancia, porque lo importante para ti es la responsabilidad personal contraídas con tus decisiones y elecciones.
  • Tu estilo personal es mucho más que tu aspecto externo, abarca por un lado una forma externa de vivir, descansar, trabajar y  de vestir diferente pero a la moda….y por otro lado lleva consigo una forma interior de estilo personal, que te hace también capaz de amar de manera personal en exclusiva y diferente…
“Ser y sentirse diferente con los patrones actuales de pensamiento y moda, no tiene porque ser negativo…”

 

 Nuestro estilo siempre se nos tiene que amoldar como un guante a la mano:

  • La moda es la manipulación del gusto con cánones temporales que por ser absolutos nos marcan estereotipos sociales y masivos. Las tendencias de cada temporada nos la  imponen  determinadas “marcas”  y nos convierten en un paisaje humano sin diferencias personales.
  • La moda es un valor que en algunos casos no se adapta ni a todas las capas sociales ni a todas las capas culturales de la sociedad actual.
  • La moda produce personas víctimas de la moda, que claudican o se niegan a si mismas a mantener  un estilo personal por encima de las modas.

 

-La moda puede llegar a marcarte en tu nivel de autoestima, aceptación y respeto social-

 

Muchos de los cánones de moda no son para todas y para todos todos porque hay factores anatómicos, económicos y culturales que hacen de la moda un “Totem falso” al que seguir aunque sea en contra de nuestras condiciones anatómicas, económicas, culturales y educativas.

La moda de hoy si está al alcance de casi cualquier bolsillo pero no del cuerpo de cualquiera, por eso se hace más necesario que nunca tener un estilo personal bien arraigado, porque con tu estilo si podrás ser capaz de seleccionar de la moda lo que si se te adapta tanto a tu anatomía como a tu economía, a tu cultura y a tus valores. Hay cuatro condicionante que debemos encajar siempre y bien para tú imagen personal sea verdaderamente autentica:

 

 CULTURA

 VALORES

 ECONOMÍA

 ANATOMÍA

 

Tu mejor “Personal Shopper” eres tu mismo con ideas claras y sin complejos… porque si no, nadie como tu para no convertirte en una “Fashion Victim” de la moda.

Educa a tus hijos  en la libertad y la capacidad de reflexionar para que sean ellos mismos y no se dejen arrastrar por las modas.

 Mientras crecen los hijos, los padres debemos ser como su “Personal Shopper

Para ser como padres “el personal Shopper de tus hijos” has de tener criterios claros de como educarles en valores que le fomenten su capacidad crítica ante las distintas tendencias actuales.

Como padres no dejes que te impongan un estilo personal contrario a los valores tuyos y de tu familia. Haces un flaco favor a tus hijos si no les transmites que la moda, el estilo y la identidad es una parte muy importante de su desarrollo personal y del ejercicio de su libertad responsable. 

 

Hay veces que algunas modas es mejor “descatalogarse” de ellas

 

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Padres felices con hijos licenciados infelices

licenciadosElegir entre ganar dinero o desarrollar los conocimientos al servicio de todos, es una opción incomprendida, en muchos casos hasta por la propia familia

 

Llega el verano y con ello el final de curso no solo para los colegios sino también para las distintas Universidades. Con ello llega también el final de la carrera para todos aquellos estudiantes que estaban en su último curso de Universidad. Ahora es la hora de una frustrante verdad, “padres felices con hijos licenciados infelices”

Este fenómeno demógrafico-social-intelectual puede tener diversos causas, pero probablemente una de las causas mas profundas e inquietantes es el hecho de:

 

No tomarse en la vida mas tiempo para reflexionar y pensar sobre nosotros y nuestra felicidad, esta actividad personal lleva en nuestra sociedad decenas de años en bastante desuso

 

Su falta de uso, no es porque que no haya garantías de éxito una vez ejercido el sabio derecho a pensar y reflexionar, sino por concederle a esta actividad la importancia que requiere o darle mas importancia que a otras actividades, y entonces el faltarnos tiempo de pensamiento y reflexión durante ya varias generaciones, nos ha traído como consecuencia una importante sequía de grandes pensadores, filósofos, intelectuales, investigadores y científicos.

 

Durante años en las familias, se ha promocionado en los hijos, aquellos estudios encaminados a las diversas ingenierías, notarias u otro funcionariado 

 

Las familias pensaban que todos estos estudios iban a garantizar unos ingresos de por vida mas o menos sustanciosos para sus hijos.

Dentro de este ambiente tan poco altruista y tan metalizado sobre el futuro de nuestros hijos, sucedía que cuando un hijo tenia la osadía de aspirar a ser por ejemplo: actor, escritor, biólogo, sacerdote, historiador, químico, profesor en el mejor de los casos y con actitud de resignación se le admitía al hijo el poder ser  “el hijo raro y/o bohemio”  por falta de mas aspiraciones en la vida.

 

Durante el siglo pasados y sus consiguientes generaciones, la sociedad intelectual y política tuvo que inventarse o crear premios al pensamiento y a la investigación como el Premio Nobel o el Premio Príncipe de Asturias, por citar algunos de los mas conocidos, que tienen como fin promocionar principalmente la investigación, el arte, el libre pensamiento,  la reflexión y con ello poder poner cara, ojos, nombre y apellidos a todos aquellos hombres y mujeres que se han dedicado en el anonimato a lo que no parece muy interesante para el estado, las empresas y la sociedad en general.

Todos los premiados hubieran quedado enterrados en el mas oscuro de los anonimatos para el resto de la humanidad, solo por ser personas que decidieron ir contra la corriente social establecida y usar sus  pensamientos y reflexiones  al servicio de la humanidad y no de sus bolsillos.

 

“Elegir entre ganar dinero para si mismo o progresar y desarrollar los conocimientos al servicio de todos, es una opción tan desinteresada como incomprendida en muchos casos hasta por la propia familia”

 

Y así hemos llegado a la gran crisis de principios del siglo XXI, con mas de un millón de licenciados universitarios en paro solo en España. Licenciados que se han formado pensado que el Estado y la Comunidad Económica Europea, las multinacionales u otros organismos internacionales, iban a ser los emprendedores por ellos y que ellos solo tenían que poner su título al servicio del “poder ganar dinero sin mas aportaciones creativas” por su parte, porque con ese fin habían creído elegir la carrera que habían elegido.

Una gran mayoría de los casos, los jóvenes licenciados, gracias a la colaboración económica por parte de sus padres, han crecido con la mentalidad de que al acabar su carrera:

 

El licenciado ponía el título y a esperar a ganar dinero cuanto antes, más y mejor

 

Y ahora que no parece que hay mucho dinero para crear empleo juvenil,  los jóvenes ya no saben para que pueden valer y que pueden inventar o crear, porque nadie les ha enseñado a pensar y reflexionar sobre lo que son capaces de hacer por si mismos, sin que solo estén consiguiendo que les compren sus títulos o graduaciones al peso.

Creo que hay que romper esta tendencia desde  dentro de las familias para evitar o frenar la existencia de padres felices con hijos licenciados infelices, o lo que es lo mismo, evitar en lo posible  la “titulitis no rentable” y sin embargo favorecer al máximo el espíritu formativo y libre en cada persona, según sus capacidades y a pesar de que estas  capacidades no parece  que vayan a ser muy  rentables aparentemente.

 

Os invito a haceros una reflexión de tres minutos para centrar nuestros verdaderos intereses personales y los de nuestros hijos.

¿Que harías de tu vida si el dinero no importara?

 

Este post se lo dedico a todos aquellos que por vocación y no por dinero están en el paro o dedican su vida al servicio de los demás a través del pensamiento reflexivo y solidario con el resto de la humanidad

 

 

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En las familias el ocio no debe ser un negocio

ocioLos padres tenemos que saber elegir con quien queremos estar los mejores momentos de nuestra vida y qué queremos aportar a nuestra familia

 

El ocio no debe ser un negocio para las familias. Que quede claro que no tengo nada en contra de todos los negocios dedicados al ocio individual, colectivo, cultural, colegial, etc. Pero en todo lo que se refiere al consumo del ocio familiar/infantil y/o  juvenil, tengo mis reservas. Me explico:

 

Si la diversión familiar está basada en utilizar servicios externos para alcanzar la diversión en nuestra familia, es cuando debemos estar casi todos de acuerdo en que solo la diversión pagada, como único camino para que la familia disfrute de su tiempo libre, “es un autentico error”

¿Por qué hay que salir a consumir ocio a cualquier precio? ¿Es que los padres ya no tenemos recursos creativos suficientes para no tener que estar gastando dinero en el tiempo libre de nuestros hijos?

 

Solo está en nuestras manos sembrar la verdadera felicidad  de nuestros hijos a través del ocio familiar enlatado

 

¿De qué manera?

Empezando por cambiar nosotros los padres nuestros hábitos de vida social basados también en el consumo permanente para poder divertirse. Parte de la cultura del despilfarro y el consumismo tiene su origen en el mundo de los adultos.

¿Por qué?:

Porque hemos decidido ignorar que los recursos naturales son infinitos y no nos paramos a pensar en el daño irreversible que a lo mejor provocamos divirtiéndonos.
Porque estamos convencidos de que la felicidad está en tener y en acumular como símbolo de ostentación social.
Porque lo que hace daño a un adulto hace daño a un niños y aprender a vivir en austeridad es tarea de todos y se enseña desde la más tierna infancia.

 

El tiempo que no dedicamos a nuestros hijos lo compramos a terceras y cuartas personas a precio muy alto. “La infancia perdida entre cosas pero sin padres”

 

La sobreprotección y el excesivo cuidado de nuestros hijos se utiliza para limpiar nuestra conciencia de no ser como padres los que deberíamos estar con ellos. La sobreprotección externa les hace a los hijos dependientes e inmaduros. Esto debido al exceso de vigilancia contratada y de manera exhaustivamente exigida, ya que “el que paga manda”.

Los padres sabemos de sobra que cada uno de nuestros hijos son únicos e irrepetibles aunque sean gemelos, con lo cual el riesgo de impartirles un ocio masificado lo único que produce en ellos es un  pensamiento único a la hora de poder divertirse. A todos los hijos les terminan gustando los mismos juegos electrónicos, los mismos personajes, los mismos centros de ocio, teniendo la mascota de moda, las mismas palomitas cuando van al cine, la misma oferta de hamburguesa cuando les lleváis al Burger.

Si esto es peligroso para su individualidad y madurez, mas peligroso es cuando uno de vuestros hijos se sale del sistema de diversión implantado y se “aburre” con lo que todos se divierten. Entonces se piensa “nuestro niño debe ser un niño raro, porque dicen los monitores que no se adapta, que no se divierte como los demás” y lo único que ocurre es que: 

 

tu hijo al ser irrepetible se enfrenta al sistema de ocio por querer ser feliz a su manera

 

Crear un nuevo modelo antisistema de diversión familiar no es un problema que lo haya desencadena la crisis actual, sino que en gran medida es un problema que nos hemos creado los padres al entender que el ocio consumista, es mucho mas divertido  y menos cansado que el saber utilizar nuestros propios recursos afectivos y familiares para también divertirnos juntos.

 

 A base de comprar ocio hemos dejado de:

  • Crear ocio dentro nuestra casa y nuestro entorno mas próximo. 
  • Disfrutar de la compañía de padres e hijos sin mas.
  • De pasear para hablar con tus hijos.
  • Reírnos de nuestros chistes o nuestros fallos.
  • Contarnos historias antiguas de la familia.
  • Aburrirnos y perder el tiempo viendo las estrellas o la luna llena  tirados en el suelo una noche de verano.
  • Regalaros tiempo de no hacer nada para que nos dediquemos simplemente a observar el lenguaje no verbal y corporal de las personas de la familia que viven con nosotros.

 

Si no hacemos del ocio una actividad familiar, cuando vuestros hijos crezcan, serán mayores pero sin haber adquirido raíces en su familia. Sin que los hijos hayan disfrutado de tiempo en común con los padres y al llegar la adolescencia, lo lógico es que la calle les aporte mucho mas que su “aburrida y lejana familia” con la que nunca se paró a contar estrellas en una noche de verano y buscarán su diversión vagabundeando sin ningún rumbo fijo por centros comerciales en la compañía de su móvil y sus amigos igual de solos y aburridos que el/ella.

Los hijos adolescentes no entienden porque van a quedarse con sus padres, si nunca se han llegado a divertir junto a ellos durante toda su infancia. Sus padres le compraron compañía y diversión en un ocio enlatado que en muchos casos les hacia mas felices a los padres que a a los hijos.

 

Orientaciones para el buen ocio antisistema paterno-filial:

  • El sol, el aire libre y la propia naturaleza sin mas extras son los principales elementos para organizar nuestro verano familiar.
  • Sin prisas disfrutar del tiempo libre es mas fácil y esto debe ser una meta preferente de todos durante el verano.
  • Nuestros hijos no deben ser para los abuelos todo o casi todo el verano.
  • Aunque nuestros hijos tengan muchos primos, y amigos con los que estar tienen que permanecer largos espacios de tiempo con su madre y su padre en  exclusiva y sin nadie mas externo a la familia nuclear.
  • La playa no es el mejor espacio para disfrutar todo el verano padres e hijos sino se practica al tiempo algún deporte. El vuelta y vuelta no lleva a ningún puerto sano.
  • Los cruceros no son el mejor medio para con vuestros hijos en verano. Es más, los cruceros se deben evitar teniendo hijos adolescentes. Es la cima del consumismo sin limites de comida, diversión, horarios. Y es la antítesis de una buena educación en limites y en valores tan necesaria para cualquier adolescente.

 

 

Os recomiendo vivamente este enlace sobre padres e hijos en vacaciones.
Síndrome postvacacional de padres e hijos

 

 

EL TIEMPO LIBRE Y EL OCIO EN LA FAMILIA
Colegio Grazalema Jerez de la Frontera-Cádiz
Sesión organizada por el AMPA del colegio y dirigida a las madres y padres del Colegio Grazalema

 

 

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¿Saber enseñar en positivo el valor de lo visible y lo invisible de la sexualidad humana?( III/III)

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sexualidadEducar a los hijos en la sexualidad humana desde el amor y no desde el sexo seguro

 

Algunos padres con hijos pre-adolescentes me escriben preocupados y pidiéndome orientaciones para como educar a los hijos en la sexualidad para el amor en el ambiente tan sexualizado en el que nos movemos y con una legislación  donde  la educación sexual  esta orientada principalmente hacia una educación sexual que apoya firmemente por el sexo seguro en los jóvenes a partir de los 16 años

 

Nuestros hijos saben mucho mas de lo que tú te imaginas y seguramente hace ya bastante tiempo, porque la sexualidad es una parte  muy importante del entorno.

 

Cuando nuestros hijos crecen,  tarde o temprano llegarán a la pre-adolescencia. El paso de la infancia a la juventud debe ser desde el cariño y el apoyo de la familia y el apoyo de sus padres. En nuestras manos esta una buena  parte de su futura felicidad como adultos. 

 

La educación de la sexualidad en los jóvenes es responsabilidad principal de los padres

 

Debéis comprobar si vuestros hijos se sienten plenamente identificados con su identidad sexual y si ademas se sienten orgullosos de ella. (Solo en casos muy excepcionales esto no ocurre). Si al hablar con ellos notáis cierta ambigüedad y falta de seguridad, debéis dedicarles algo mas tiempo en exclusiva y a lo mejor pedir ayuda externa, pero no psiquiatriceis demasiado la pre-adolescencia de vuestros hijos, a la larga suele no ser muy beneficioso si no era necesario.

El paso de la infancia a la adolescencia es para los padres una etapa educativamente hablando muy interesante, pero dejar de perder de vista que para vuestros hijos es una edad muy convulsiva. El final de la infancia comienza hacia los 9 o 10 años, es entonces cuando iréis notando cambios en su persona y en su conducta que exigirá de vosotros mas cercanía de trato y mucha paciencia.

 

Padres tener presente cada día que ni vuestros hijos son tontos aunque parezca que no entienden nada y que tampoco son malas personas aunque a veces hagan tonterías o cosas incompresibles. Es importante tener presente esta perspectiva como padres, porque será parte del éxito de la formación en valores que exige la sexualidad para el amor. El demostrarles nuestro cariño y paciencia en esta etapa tan controvertida.

 

El inicio de esta etapa pasa por hacerles ver que el pudor y la intimidad deben ir siempre de la mano

 

Se necesitan el uno del otro para que su desarrollo afectivo les haga  capaces de desarrollar su seguridad personal  a base de hacerle entender que él y su cuerpo deben ser muy selectivos con el mundo que les rodea y el desde ahora que empieza abrirse a su alrededor. Efectos que se irán produciendo en cada uno de vuestros hijos y que por eso necesitan de vuestra comprensión como padres:

 

  • Desestabilización física y psíquica, tienen sensaciones corporales totalmente nuevas y desconocidas para él o para ella.
  • Desubicación social: No saben comportarse correctamente ni en casa, ni en el aula,  ni en la calle. Les faltan habilidades sociales en todas partes.
  • Desconocimiento de los códigos éticos y morales que todos conocemos en el mundo de los adultos y que ellos deben empezar a conocer y respetar.

 

Los padres con nuestra educación en valores y cariño podemos neutralizar  todos estos efectos. Nuestro objetivo como padres debe ser ayudarles a que empiecen desde ya a tener control de si mismos y  a que aprendan a dominar sus emociones y sentimientos más íntimos.

 

Por su buena evolución, la frase “me apetece” no debe ser su  mono-palabra favorita

 

El pudor y la intimidad son las estructuras más invisibles que los hijos deben construir, y lo hacen visible en su forma de vestir, de hablar o de discutir. Hacer un escenario permanente con sus emociones y sentimientos es perjudicial para toda la familia pero principalmente para ellos.

En esta etapa creen que su cuerpo es como un escaparate que les aísla o integra en su familia o en el grupo de sus amigos. El peligro está en que no ponga precio a sentirse queridos e integrados por el resto de amigos o compañeros. Sentirse “lider” o “popu” en muchos de los casos, es poniendo a precio de saldo su pudor y su intimidad.

A los padres nos corresponde hacerles valorar su sexualidad no solo a través de su cuerpo,  sino a través de la persona que tienen dentro de su propio cuerpo.

 

Objetivo de los padres: que tus hijos comprendan que es una persona sexuada
y NO un cuerpo al servicio de su sexo.

 

Les cuesta entenderlo, porque su cuerpo en esta edad, les invita permanentemente a observarlo. Pero necesitan saber y entender que no solo tienen que empezar a prepararse para su acoplamiento sexual siendo conscientes de su ya incipiente fertilidad. También es importante que al mismo tiempo tiendan a madurar en su otra parte invisible que es su madurez personal. Esto es necesario para poder entender la sexualidad hacia el amor y lo que significa la entrega que conlleva una sexualidad humana responsable y positiva.

 

La educación dirigida hacia la sexualidad para el amor y no para el sexo seguro, nos exige como padres ser ejemplo y testimonio en vuestra vida familiar. Los padres debemos tener valores y criterios claros y comunes y mostrarlos con nuestro testimonio en el día a día.  Normalmente nuestros hijos a esta edad pueden empezar a mentir con cierta frecuencia. Con ello tenemos que contar, a pesar de que sus padres no quieren que mientan.

 

Imaginaos el efecto demoledor que en ellos puede producir que sus padres les mientan en lo relacionado con la sexualidad. No lo perdonan y dejan de responder a la autoridad que tenemos nosotros como padres.

Mentimos a nuestros hijos cuando se descubre una infidelidad manifiesta y publica por parte de uno de los dos padres.

Mentimos a nuestros hijos, cuando les decimos que fueron fruto de un error y no del amor, aunque sea cierto. Porque la vida de un hijo sobrevuela los errores.

Mentimos a nuestros hijos si les decimos que la píldora del día de después es mala para ellas pero no para su madre.

Mentimos a nuestros hijos cuando les decimos que los hijos son fruto de nuestro amor. Y en realidad  vivís  discutiendo delante de ellos  y no notan que  os queréis. 

 

La educación en la sexualidad para el amor debe ser personalizada e individualizada. Es extremadamente indelicado hablar de sus dudas o certezas en relación con el sexo, delante de sus otros hermanos, amigos o familiares. Para hablar de cuestiones intimas con los hijos, os enumero algunas sugerencias:

  • Padres e hijos para hablar de la sexualidad para el amor lo que mas se necesita es INTIMIDAD. la sexualidad no debe ser explicada como “un café para todos”
  • Los padres deben enseñarles a sus hijos a que sepan distinguir entre “lo legal y lo moral” en relación con la sexualidad.
  • Enseñarles a saber decir NO, cuando se sientan forzados o incómodos en una situación no deseada ni buscada por ellos.
  • Enseñarles a saber elegir no solo entre lo que está bien o lo que esta mal, que es relativamente fácil. Sino a que aprendan también  a elegir entre lo “lo menos bueno” frente a “lo menos malo” , que solo puede alcanzarse fruto de la auto-reflexión.
  • Acostumbrarles a que al hablar con sus padres,  sus diálogos no se basen en lo que les apetece sin más argumentos. Sino que hablen desde  los verbos:  pensar, elegir, gustar y desear.

 

El que nuestros hijos se sientan queridos y respaldados por amor de sus padres, es lo que les hará capaces posteriormente de saber elegir y poder dar cariño a una segunda persona.

 

Si tus hijos no son capaces de tener  auto-control hacia lo bueno y hacia lo malo,  hacia lo que quieren y hacia lo que deben, no les va a ser  posible alcanzar el autodominio personal y la madurez afectiva necesaria para poder amar plenamente a través de la sexualidad

 

En resumen:

 

Mas vale adelantarse 5 días para hablar del amor con nuestros hijos que  llegar 5 días tarde para hablar de la sexualidad para el amor. No lleguéis los últimos como padres, para hablar de la sexualidad  a vuestros hijos

 

Truco para hablar con ellos:

 

Invierte el doble de tiempo en preguntarles  y escucharles mas que en hablar y aconsejar

 

Solo preguntando y escuchando sabrás mucho más y mejor lo que ellos saben o no saben, y así  evitaras monólogos eternos y sabrás atinar más en saber  lo que realmente  necesita cada hijo  de ti en su educación en la sexualidad humana.

 Saber enseñar la sexualidad humana en positivo a nuestros hijos, es enseñarles  a apreciar más lo invisible que lo visible  de su persona

 

 

Disculpar la longitud de este post, pero me ha sido imposible hablar en profundidad sobre la educación en la sexualidad humana dedicada a los padres sin caer en la extensión.
Muchas gracias.

Si este post te ha parecido interesante, te invito a leer los anteriores:

 

¿Por qué llamar género a lo que deberíamos llamar identidad sexual? I/III
¿Por qué llamar amor a lo que deberíamos llamar sexo? (II/III)

 

 

 

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¿Por qué llamar amor a lo que deberíamos llamar sexo? (II/III)

sexo

Diferencias entre educación para el amor y educación para el sexo seguro

Uno de los post más leídos en los últimos 2 años en el blog de Sophya, es el  titulado:

“No es lo mismo hacer el amor que sellar el amor” 

Este post puede ser un complemento a este nuevo que es la segunda parte de una trilogía dedicada toda ella a la diferencias que existen entre la educación para el amor y la educación para el sexo seguro.

 

Todos podemos enamorarnos de manera incluso irracional y que como vulgarmente se dice “enamorarse ciegamente del otro hasta las cachas”.

 

Cada vez que nos enamoramos, no nos  enamoramos fácilmente del primero que se cruza en nuestro camino, sino que en principio nos enamoramos de alguien que nos atrae y no podemos enamorarnos de alguien que por su forma de ser o su aspecto físico “nos  repele personalmente”.

 

Partiendo de esta premisa, debemos avanzar hacia el conocimiento del otro desde la parte más primaria de nuestra condición humana. Y así empezamos a saber elegir entre todas las personas que nos rodean y vamos seleccionando solo las que “nos atraen y nos gustan”. Normalmente nos suelen gustar un determinado tipo de personas de las que pueden existir  “varias de estas personas que nos atraigan y nos gusten…”

Si buscamos entre todas las que nos gustan siempre encontraremos que hay una de ellas que es más compatible con cada uno que el resto. La persona que más se adapte y nos complemente esa será la persona adecuada para empezar a amar en exclusiva. 

 

Seleccionar a una sola persona entre todas las que te pueden gustar es un requisito imprescindible para poder amar a la persona elegida al 100% pero tiene que producirse el acoplamiento por parte de dos voluntades que sientan lo mismo y que noten a la vez “mariposas en el estomago”. Siendo esta una sensación necesaria para el inicio de una relación entre dos, no es un requisito imprescindiblemente necesario para cuando ya se haya producido el acoplamiento personal.

 

Nuestra voluntad de aunar un proyecto de vida en común:

 

  • Es mucho más que un sentimiento inicial primario.
  • Es mucho más que una selección.
  • Es un sentimiento que transforma hasta en nuestra forma de pensar.
  • Es no concebir que tu vida pueda ser plena sin el otro.

 

Cuando ya se produce una determinada cadena de empatías en  pensamientos y sentimientos de los dos, surge una tendencia natural propia de los dos que se aman:

 

  “El amor tiende a unir a los que se aman de manera estable y permanente sin pensar en que vaya a haber un final”.

 

Nuestro apego emocional y afectivo hacia esa persona no nos agrada que sea un afecto provisional ni transitorio, sino para siempre porque quieres que perdure en el tiempo tu sensación plena de felicidad por amor de la que ya disfrutas ahora. Nuestra mente y corazón buscan estabilidad y constancia en la complacencia de los  afectos sin esta forma de pensar y de sentir no nos es fácil poder entregarnos al otro solo por amor. 

Si interiormente tenemos sentimientos de necesidad o de dominio sobre el otro, entonces surge un amor enfermizo de posesión que limita en gran medida nuestra proyección futura en el amor por conocimiento hacia el otro.

Cuando uno entrega su biografía al otro, parte de esa entrega no solo es intelectual y afectiva, es también emocional y con la fuerza de la pasión. Esta forma de amar por pasión, puede inducirnos a error  al pensar que siempre que  hay pasión hay amor.

Cuando dos personas tienen relaciones sexuales llevados solo por la fuerza de la pasión, desconocen o quieren ignorar la tercera dimensión de su entrega mutua que hará que la relación sea cada vez más fructífera. El origen de muchas relaciones que te hacen sentir que lo que tienes  es :”Una relación complicada” Esta en no haber dado a tus actos la tercera dimensión .

 

 “Solo con la fuerza de la pasión no hay entrega de personas, solo hay desahogo corporal”

 

Gracias a  la tercera dimensión en nuestras relaciones,  podemos entregar junto a nuestro cuerpo  también  nuestra persona con toda nuestra biografía o historia personal en tu entrega no puede haber cartas trucadas o doble fondo en el cajón. Entendiendo bien que el amor es pasión, es elección y es selección podemos concluir que nunca va a ser lo mismo:  “una relación conyugal que una relación sexual”

  • En las relaciones conyugales, te encuentras en el otro, como si fuera un diálogo.
  • En el sexo, te buscas a ti mismo en el otro, como si fuera un monólogo.

 

“Una relación conyugal se produce gracias a que dos personas que se aman entre sí, se sienten ambos no con el otro sino junto al otro”.

 

En las relaciones conyugales no todo vale…para alcanzar el placer. La exigencia de un buen trato conyugal es mucho mayor que en una relación sexual sin mas… por eso las relaciones conyugales hay que cuidarlas aunque pasen los años… Sin amor las relaciones sexuales se basan en la explotación de la genitalidad.

 

Con amor hay respeto, dignidad y complicidad en cada acto sexual.

 

Hay relaciones conyugales que en un momento dado pueden hacerte sentir como si hubieras tenido solo una vez sexo, no una relación conyugal.

Si te has sentido alguna vez así, ponte en marcha antes de que dejéis de dialogar el uno y el otro a través de vuestro cuerpo para pasar a enmudecer el uno con el otro buscando solo la cantidad sexual y no la calidad sexual.

Un psiquiatra amigo mío acaba de publicar un libro interesante sobre el amor y el sexo, tema silenciado pero de más actualidad que nunca en esta sociedad sexualizada en la que vivimos. 

 

 

“Con amor hay respeto, dignidad y complicidad en cada acto sexual”
Si este post te ha parecido interesante, te invito a leer los dos siguientes:
¿Por qué llamar género a lo que deberíamos llamar identidad sexual? I/III
¿Saber enseñar en positivo el valor de lo visible y lo invisible de la sexualidad humana?( III/III)

 

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¿Por qué llamar género a lo que deberíamos llamar identidad sexual? I/III

identidad sexualLa identidad sexual como parte del equilibrio afectivo y emocional

 

Una de las novedades educativas que los padres de hoy tenemos como reto con nuestros hijos es el ser capaces de enseñarles a que sepan conocer cuanto antes su identidad sexual femenina o masculina gracias al autoconocimiento.

 

  • Debemos enseñarles que nuestro sexo es un todo con nuestro cuerpo cabeza y corazón.
  • Nuestro cuerpo es un todo que no se autoclasifica por el llamado género masculino femenino o neutro.
  • El género sirve para calificarnos a las personas, cosas y animales. Pero el género NO sirve para la autoclasificación  de la identidad sexual de las personas.

 

Todas las personas sabemos que no es lo mismo ser hombre que ser mujer

 

Nuestra identidad sexual va madurando conforme nos vamos identificando a través de nuestros rasgos sexuales y desarrollo armónico con nuestros pensamientos y sentimientos. El aspecto físico es muy diferente si eres hombre que si eres mujer. De hecho al nacer, nuestros padres acuden al Registro Civil a inscribirnos según nuestros rasgos genitales externos. Según vamos creciendo, nos vamos claramente diferenciando los hombres de las mujeres en cosas tan visibles como la distribución del vello o de la grasa corporal, el tono de voz,  la forma del pecho, el tamaño de las manos y de los pies, etc.

 

El director de esta orquesta es nuestro código de ADN que llevamos impreso desde la misma concepción.

Mientras que la configuración externa de los órganos genitales es a partir de la novena semana de gestación .

 

Si esto es en el aspecto físico y visible también lo es en cuanto a nuestro aspecto invisible como son nuestros sentimientos y pensamientos. Somos significativamente diferentes en la visión de las cosas. Nuestra identidad sexual condiciona nuestra forma de pensar más o menos abstracta, o concreta o intuitiva estas diferencias no son por casualidad o por caprichos de la naturaleza. Nuestros afectos y emociones son también vitalmente diferentes.

 

Somos diferentes porque nuestra identidad sexual nos conforma de manera diferente

 

Mientras que las diferentes personalidades no están ligadas a  una determinada  identidad sexual, nuestros afectos, emociones y sentimientos y pensamientos sí están ligados.

Es difícil convencer  a la historia y a la ciencia de que el hecho de que la identidad sexual femenina o la masculina pueda depender de nuestra  elección u opción personal.

Nuestra identidad sexual comporta nuestra persona y nuestra persona comporta nuestras conductas y todo ello acompañados de nuestros sentimientos y pensamientos más profundos e íntimos. Por eso lo mejor que podemos enseñar a nuestros hijos es a que pongan su inteligencia y su voluntad  al servicio de la estabilidad de los sentimientos y los pensamientos.

 

Esta estabilidad no está basada en un equilibrio cultural, porque hay gente en el mundo de diferentes religiones y formas de vida que no se conocen entre si y probablemente no se conocerán nunca y que sin embargo tienen definidos de la misma manera sus roles de identidad femenina y de identidad masculina, aunque les separan miles de kilómetros en distancia y  miles de kilómetros en cuanto a su cultura y su entorno.

 

Nuestra identidad sexual no se construye sobre un cuerpo ya nacido. No hay un eslabón perdido entre nuestro cuerpo y nuestra conciencia.

Nuestra identidad sexual auténtica, hace que nuestras conductas sean humanamente sexuadas.

Nuestra identidad sexual auténtica, comporta nuestros sentimientos más íntimos.

Nuestra identidad sexual auténtica, resuelve nuestras formas de pensar.

 

No es fácil elegir  en contra de tu identidad y seguir manteniendo el equilibrio y la armonía  que necesita nuestra cabeza, cuerpo y corazón.

 

Si tú o alguno de tus hijos no ven clara su identidad sexual, es la hora de la verdad y del cariño: reflexiona sobre ti mismo y tu existencia; analiza el porque de la situación de duda sobre ti mismo y pide asesoramiento y la ayuda que se necesite sin miedo y sin tapujos. .

Tus dudas no es fácil que las puedas resolver teniendo dudas de lo que no eres o si eres. Tu libertad de elección acabará entendiéndose desde fuera como un libertinaje de la conciencia  para silenciar sin mas tus miedos y tu infelicidad interna y externa.

 

No te dejes arrastrar pensando que la solución está en elegir un genero, en vez de asumir tu identidad sexual plenamente unida a tu intimidad personal

 

 

La educación sexual a tus hijos debe basarse en que aprendan a conocer su identidad sexual lo antes posible y se sientan orgullosos por ello.

 

Una aproximación a la Ideología de Genero    

Autor: Marco Antonio Gracia Triñaque

 

 

 

 

Si este post te ha parecido interesante, te invito a leer los siguientes:

 

¿Por qué llamar amor a lo que deberíamos llamar sexo? (II/III)
¿Saber enseñar en positivo el valor de lo visible y lo invisible de la sexualidad humana?( III/III)

 

 

 

 

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Ser mujer-madre sin tener que "morir en el intento"

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mujer

La Mujer y la maternidad
en la actualidad

 

La semana pasada estuve dando una conferencia en el Centro  Educativo Andel de Madrid con motivo del “Día de las Madres 2013”. El evento es iniciativa del AMPA del colegio Andel y cuenta con el apoyo de  su director  Miguel Jiménez de los Galanes y de todo su equipo directivo. Es admirable el cariño con que se organiza este día donde lo mas importante es ensalzar en los  alumnos el valor y el respeto hacia la Mujer-Madre

 

mujer Madres, hijos, profesores, AMPA y dirección del centro celebran cada año el día de “Las mujeres-madres del colegio Andel”

 

Dentro del programa de este día tan especial, los hijos hacen un auténtico homenaje a sus madres con un recital de distintas poesías escritas por ellos mismos a sus madres, un concierto de música tocado por ellos mismos a sus madres y el evento se clausuró este año con una conferencia sobre: “La mujer y la maternidad en la actualidad”.

 

El auditorio estaba repleto, con unas 250 mujeres-madres de los alumnos del centro, hablamos de como es la mujer-madre actual y que poder hacer para no acabar: “muriendo en el intento” como mujeres-madres.

 

Antes cuando la mayoría no trabajaban fuera de casa, había mujeres-madres que sí querían o necesitaban compartir el hogar con su profesión. Entonces estas mujeres “estaban mal vistas”, porque era demasiado trabajo para ellas. Hoy la mayoría de las mujeres-madres comparten la crianza de sus hijos con su profesión. Aunque hay mujeres-madres que no quieren o no pueden trabajar fuera del hogar para dedicarse en exclusiva a su familia. Entonces también  “están mal vistas”, porque es poco trabajo para ellas…

 

Ayer y hoy existe demasiada incomprensión con las mujeres-madres y sus decisiones personales y familiares…

 

El hecho de que el varón-padre no sea el el portador físico del bebe que está en camino, le permite seguir trabajando tranquilamente sin que nadie le cuestione su eficacia y desarrollo personal/profesional.

 

Padres-varones, aunque seáis directivos, pedir vuestro permiso de baja por paternidad para ayudar con ello al resto de las mujeres-madres que SI son discriminadas profesional y socialmente por el mismo motivo por el que al varón-padre NO se le discrimina.

 

“La mujer-madre no es rentable para los negocios e industrias anti-natalistas y aparentemente tampoco es rentable en su puesto de trabajo, a pesar de su contrastada eficacia profesional”

Muchos empresarios saben que se ahorran mucho si una empleada directiva o no, voluntariamente no lleva a término su embarazo. Esto sucede porque es más rentable si no espera un hijo mientras siga trabajando en la empresa. Hoy en día la mujer sabe que puede ser más comprendida si aborta que si tiene los hijos que le gustaría tener. (El 47% de las mujeres-madres no tienen los hijos que les gustaría tener).

 

La mujer-madre será más feliz si es mas libre y esta acompañada en su maternidad.

 

Las leyes/costumbres culturales/políticas/financieras de la sociedad no ayudan mucho a que la mujer pueda ser feliz, sin tener que renunciar a tener familia.

 

En  las manos de todos nosotros está el poder ayudar y colaborar con la mujer madre para que pueda elegir fácilmente entre: “lo bueno para su familia y también lo mejor para ella como mujer y como madre”. La mujer-madre para que siempre cuente con “el respeto y el apoyo de los suyos para que tome decisiones sobre su presente y su futuro lo más libremente posible”.

 

Porque no es lo mismo mantener el estatus de “ama de casa” por decisión propia a que esa decisión la hayan tomado otros por ti. El cambio de mentalidad social y profesional no debe pasar por la decisión de quedarse en casa o compartir tu hogar con tu trabajo equivalga a:

 

“Incorporarse al mundo laboral a cualquier precio o estar condenada desde joven al más completo ostracismo social y laboral”

 

Todo el mundo debería saber que la mujer-madre a pesar de sus embarazos, su lactancia y sus jornadas por la crianza de sus hijos, también trabajamos:

 

  • Muy bien dentro del hogar.
  • Muy bien fuera del hogar.
  • Muy bien en equipo.
  • Muy bien sin equipo o en solitario.

 

¿Quién y dónde da más por menos…?

 

Sin embargo ni al Estado ni a las empresas les salen las cuentas con nosotras las mujeres-madres. El principal motivo es que a las mujeres nos están poniendo en el deber profesional y el hecho en sí de querer tener familia, cuando en realidad lo deberían colocar en el haber profesional.

Se quiere ignorar que: cada mujer embarazada forma parte del Producto Interior Bruto de cada país por motivos: económicos, demográficos y sociológicos. La mujer-madre trabajando fuera y dentro de su hogar, no se la debiera considerar como una carga irresponsable, porque realmente:

 

“Su maternidad es una fortaleza y riqueza para todos”
A la mujer-madre le falta el reconocimiento legal, jurídico, social y moral que se merece. Sin este reconocimiento a la mujer-madre, no pueden decidir lo que quieren hacer para ser mujer-madre y sin tener que “morir en el intento”

 

Este post se lo dedico a todas las mujeres-madres y padres varones.

 

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Una historia de amor bajo cada paraguas

paraguas La semana pasada estuve de nuevo hablando de Comunicación Matrimonial en Ciudad Real (Kids Garden). 

 

La verdad es que hablar de Comunicación Matrimonial despierta siempre gran interés tanto en parejas con pocos años de matrimonio como en parejas que con su matrimonio ya rozan sus Bodas de Plata o más… siempre se puede mejorar…

 

Los primeros están interesados en aprender a llevar lo mejor posible el rodaje de su joven historia de amor matrimonial y los segundos porque quieren revisar su historia de amor de amor matrimonial ya sostenida en el tiempo.

 

“La suma de años matrimoniales no siempre son garantía de saber comunicarte bien con tu cónyuge”

 

Después de un año de trato en común con el otro,  puedes  llegar a  conocer tanto a tu pareja que puedes ser capaz de hacerle al otro la persona mas feliz del mundo pero también la persona mas desgraciada. Los datos de la intimidad entre dos, son un instrumento muy delicado. Tu buena o mala comunicación intima está al desnudo frente al otro.

La tercera dimensión de una buena comunicación solo se alcanza gracias al respeto, la confianza y la complicidad mutua. Vivir la buena comunicación en tercera dimensión significa extremar la delicadeza en el trato común diario.

Hay veces que lo normal, lo habitual y lo necesario en la comunicación, puede ser muy mejorable.

 

Los 4 peligros que destruyen con el tiempo la buena comunicación en la convivencia matrimonial son:

 

  • La rutina.
  • La susceptibilidad.
  • El afán de dominio.
  • El afán de suficiencia.

 

Estos 4 peligros pueden llegar a “convertir en tierra quemada “la buena comunicación de las parejas.

Estos peligros son 4 ingredientes muy humanos pero a la vez muy tóxicos para el hombre y la mujer en su desgaste diario. No te conformes con que en lo normal, lo habitual o lo necesario  de tu comunicación estén implantados estos 4 peligros:

 

“La rutina, la susceptibilidad y el afán de dominio y/ o el de suficiencia no deben ser ingredientes normales, habituales ni necesarios en la comunicación conyugal”

 

No te acostumbres por la confianza mutua,  a comunicarte mal porque lo malo… acaba por saber mal… Lo mejorable puede ser también  estropeable. No te compares, no te iguales ni te sientas mejor que otros…, si  aparentemente parece que  “te llevas bien o mal con tu pareja en relación con las parejas de los demás…” Probablemente solo veas en los otros lo que no es verdaderamente importante, porque lo realmente importante esta en la intimidad de cada pareja. Cada matrimonio es un mundo… y todos los matrimonios son diferentes entre sí.

 

Y sin embargo nos dejamos llevar muy fácilmente por patrones externos de comportamientos socialmente correctos:

 

“Todos los hombres casados NO son iguales…”
“Todas las mujeres casadas NO son iguales…”
“Todos los matrimonios NO son iguales… cada matrimonio es una historia de amor”

 

Es importante llegar a esta conclusión lo antes posible si quieres mejorar tu comunicación matrimonial y no deslumbrarte con espejismos.

 

Se me ocurre un ejemplo:

 

Todos pensamos que los paraguas negros son todos iguales, tanto cerrados como abiertos y sin embargo como cambia nuestra percepción de cada paraguas si  nos fijamos en quien lo lleva o  quien esta debajo de él…Según quien lo lleve… dejarán de ser iguales todos los paraguas negros.

Bajo el paraguas de cada matrimonio siempre hay dos personas diferentes que con su “historia de amor”  hacen al paraguas diferente. Tener en cuenta  la diversidad de las personas y sus circunstancias, nos puede también ayudar a considerar que existen distintos aspectos e intenciones en cada hombre y en cada mujer enamorados bajo su paraguas, por este motivo debemos afinar en las comparaciones con otros y  elevar el nivel de comprensión y tolerancia en el modo de pensar y ser de las personas en cada historia de amor.

No bajar el nivel de comparaciones entre tu y el otro o los otros,  hace que uno de los dos se pueda mojar por  sentirse fuera del paraguas negro que protege su matrimonio.

 

“El matrimonio es como un paraguas que llevan dos personas enamoradas para protegerse de la lluvia y el viento, si uno de ellos hace un movimiento brusco, el paraguas se rompe o se dobla y dejará de protegerles.”

 

 

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Las tres potencias que ayudan a alcanzar y dan felicidad

potencias
Normalmente son nuestras reacciones positivas a los distintos acontecimientos…

 

…buenos o malos que nos llegan y que nos permitirá sentirnos más o menos felices.

 

La potencia de la empatía

 

Es la capacidad que tiene un individuo para conectarse a otra persona y saber responder adecuadamente a las necesidades del otro, a saber compartir sus sentimientos e ideas de tal manera que logra que el otro se sienta muy bien con él.

Es una participación de tipo emotivo- afectivo de un sujeto en una realidad ajena a el mismo.

El empático/a tiene la capacidad de saber conectar y saber responder con las necesidades del otro y a saber compartir sus sentimientos e ideas con tal cercanía hacia el otro, que logra que el otro se sienta bien y acompañado con él. 

 

La potencia de la asertividad

 

Es la capacidad de un individuo para transmitir a otro sus posturas y opiniones de manera eficaz y sin sentirse incómodo.

Es la capacidad de ser hábil en el momento de comunicar sus ideas, de tomar una decisión y de relacionarse con el resto de las personas.

 

La potencia de la resiliencia

 

La resiliencia o resiliencia es la capacidad que tiene un individuo o un grupo de recuperarse frente a la adversidad para seguir proyectando el futuro.

Los especialistas afirman que la resiliencia está vinculada a la autoestima. En general, se considera que es un conjunto de  tres componentes principales:

 

  • Compromiso
  • Control
  • Reto

 

Hay gente que parece tener dotes naturales para ser asertivo, empática/o y capaz de enfrentarse con decisión en el momento adecuado y ante casi cualquier adversidad.

 

Pero no te engañes, normalmente no se nace sabiéndonos especialmente dotados o preparados para ser felices. Muchas de nuestras grandes potencias humanas de comunicación no nacen sino que se hacen a lo largo de la madurez y el desarrollo personal.

 

Es empezar a tener la necesidad de ello… y con esfuerzo aprendes y mejoras tus habilidades sociales. Los que nunca creen tener que necesitar a nadie o se sienten superiores a los demás, son los que les cuesta mucho más ser personas positivas transmitiendo felicidad a los demás a través de la empatía la asertividad o la resiliencia.

“Muchos éxitos personales están llenos de ego y prepotencia y no de las potencias positivas que generan felicidad”

 

Cuando nacemos parece  que a uno por el hecho de vivir te van a regalar la felicidad con cosas materiales perfectas.Alcanzar una vida lograda no depende tanto de nuestro éxito social  sino que en gran medida depende de nuestros esfuerzos personales.

 

La felicidad tampoco se logra a base de tener buena suerte en la vida.

 

“La felicidad es ser capaz de sentirte protagonista de tu capacidad para superarte a ti mismo ocurra lo que ocurra…”

 

 Os recomiendo el ultimo libro de  mi  amiga de Infancia Rafaela Santos, psiquiatra
(Rafi para los amigos y gran profesional para todos). 

potencias

“Las tres potencias para alcanzar la felicidad no tenemos que buscarlas en las potencias de los demás, sino en nosotros mismos

 

 

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